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Enjoy English, Enjoy Life! ——2017学年第二学期小学英语学科周活动方案
发布日期:2018-05-18    作者:莘城学校   

Enjoy English, Enjoy Life!

——2017学年第二学期小学英语学科周活动方案

一、指导思想:

阅读是人们获取知识、信息的重要手段。英语的学习,需要通过听、说、读、写等语言技能的训练才能较全面掌握。阅读在英语学习中有着举足轻重的地位,它是人们获取信息、学习知识的重要手段,也是检测学生综合运用英语能力的重要标尺。通过本次丰富多彩的小学英语学科周活动,学生在欢乐的气氛中感受西方文化和生命教育,营造“活动为主,学科渗透,环境烘托”的欢乐学英语、用英语的浓厚氛围,培养学生浓厚的英语阅读及英语学习兴趣,全面提高英语综合能力。

二、活动主题:Enjoy English, Enjoy Life!

三、参与对象:小学一到五年级全体学生

四、活动时间:2018年5月21日——6月8日(第十四周至第十六周)

五、活动内容:

Super Writing ShowWonderful Reading Time,Xincheng  Talent Show

六、活动具体安排:

(一)宣传发动阶段 :(第十四周)

1、英语周书签大派送。(负责人:小学英语老师)

2、利用大屏幕进行滚动播放。(负责人:潘洁)

3、各班利用任课时间,宣传英语周及介绍主要活动内容。(负责人:每位英语教师)

(二)活动实施阶段:

 1、Super Writing Show优秀作业展览) 

活动对象:一至五年级学生

活动要求:

1一二年级:感受美丽大自然,感恩父母,结合母亲节、父亲节,绘制感恩英语卡。每班评选出3名学生,获得“Super Drawing Star”,其优秀作品在校园橱窗内展出。(负责人:殷怡、汤娴韵)

2~五年级:摘抄赞美大自然、感恩父母的小诗,结合各备课组特色作业,每班评选出3名学生,获得“Super Writing Star”,其优秀作业在校园橱窗内展出。(负责人:洪巍、陈琳茜、蔡珊珊)

活动时间:第十四周(5月21日~5月25日)。

活动形式:各班级组织全体学生参与,评选出3名同学的作业推荐到同年级,由备课组长负责展评。

活动评价:优秀作业盖“Excellent”章,获奖名单由年级组进行表彰公布。

资料汇总:照片、获奖名单上传 。(5月25日截止)

2、Wonderful Reading Time (英语阅读时光

活动对象:一至五年级学生

活动要求:一到五年级在英语兴趣课上进行“Wonderful Reading Time”活动。各备课组利用“一起作业新绘本”、“小恐龙绘本阅读”、“少儿趣配音”、上海学生报等相关资源,选取适合学生年段的诗歌、短篇等阅读内容,制定具体阅读形式,在课堂中,各英语老师可以通过多种方式进行阅读指导和教学,丰富学生的阅读内容,体会英语阅读的乐趣。

活动时间:第十五周(5月28日~6月1日)

活动评价:各班评选出“Wonderful Reading Star”5名,获奖名单由年级组进行表彰公布。

资料汇总:录制获奖者朗诵视频、照片、获奖名单上传 。(6月1日截止)

3、Xincheng  Talent Show (特色阅读展示)

活动对象:一至五年级学生

活动要求:以备课组为单位开展特色英语阅读活动(以各备课活动方案为主)

一年级:Enjoy reading and writing!

二年级:Singing happily, speaking loudly!

三年级:To read the most, to show the best!

四年级:Wonderful reading,Interesting dubbing!

五年级:Enjoy English, Enjoy life!

活动时间:第十六周(6月4日~6月8日)

活动评价:各组评选出一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。获奖名单由年级组进行表彰公布。

资料汇总:照片、获奖名单上传 。(6月8日截止)

(三)总结阶段

1)对各备课组优秀成果进行展示

    1)教研组对本次活动进行总结,并上交教学中心。

2)获奖名单在大屏幕滚动展出。

附:活动安排表

活动内容

活动对象

活动时间

地点

负责教师

Super Writing Star

一~五年级

14周至第16

各级部橱窗

各备课组长

Wonderful Reading Star

一~五年级

15周英语兴趣课

各班教室

各备课组长

Xincheng Talent Show

特色成果选拔

一~五年级

16

各备课组自定

各备课组长

Xincheng Talent Show

优秀成果汇报展示

一~五年级

17周周中午

莘城讲堂

潘洁

 

附:

莘城学校小学英语活动周Xincheng Talent Show特色成果比赛评分标准

                                 班级:            学生:___________

项 目

评分具体标准

得分

1

仪表形象(5分)

衣着大方、得体、自然,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。

 

2

态势神情

5分)

姿态、动作、表情、眼神能准确、自然、形象地表达朗读内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。

 

3

语音语调(20分)

发音标准,清楚、准确,声音音色优美,语言流畅

语气、语调、重音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫。

 

4

语言面貌

10分)

能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听

 

5

阅读效果

10分)

感情饱满真挚,丰富到位表达自然。

朗读富有韵味、表现力和感染力,声情并茂,能与观众产生共鸣,会场效果反响好

 

 

 

 

上海市莘城学校小学英语组

2018516

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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